Planificación

Tras la “Feria de Tecnología Educativa” celebrada el día 12 de noviembre en Madrid, firmó un convenio de colaboración con Educación Virtual con la que espera competir en términos de igualdad y publicidad con otros cursos en línea y gratuitos.
No obstante, hay más empresas que han diseñado disciplinas con tintes similares como MoocCX o MoocEDU. Estas llevan años liderando el sector tecnológico-educativo por su capacidad económica y por la competencia visual mostrada a través de Internet. “FARJUZ” espera remontar posiciones respecto a este aspecto ofreciendo una formación de calidad y que garantiza un aprendizaje significativo a sus estudiantes.
Dado que sus clientes, 100 en total, precisan de flexibilidad para su ejercicio docente, “FARJUZ” prestará especial atención a los siguientes aspectos clave en Enseña-TIC:

Más participantes por curso (doblan a los MOOC mencionados con anterioridad)
Ratio de 5 docentes por cada 20 alumnos que otorgan una atención especializada.
Tiempos precisos para poder realizar un notable y constructivo proceso de aprendizaje al concederse días para la mejora de los proyectos elaborados.

Select / Selección

MOODLE será la plataforma para que los docentes se desenvuelvan en el curso.
Los medios que serán utilizados son: Documentos (PDF), páginas web,
aplicaciones, audios, vídeos e imágenes.

Se cuenta con página oficial de Twitter: @Farjuz

Utilize / Utilizar

La unión del MOOC más ASSURE hace que obtengamos unas herramientas
adecuadas y coherentes en la futura formación del curso.
El curso se realizará completamente en línea, lo que desarrollará unas grandes
capacidades técnicas del alumnado en este campo.

Require / Requerir

Desde primera instancia, FARJUZ intenta implicar a los docentes que desarrollan
el papel de alumnado en el curso con una participación activa, motivadora, rica en
contenidos y procedimientos, colaborativa y emprendedora.

Evaluate / Evaluación

Los criterios que deben de conseguir y desarrollar el alumnado son los siguientes:

- Participación activa - Originalidad

- Idiosincrasia - Entrega a tiempo

- Ajuste a lo que se pide

- Esfuerzo - Calidad del mensaje - Justificación correcta.

State / Objetivos

El objetivo principal que se pretende es que los profesores sean capaces de
desarrollar todo lo aprendido durante el curso en sus futuras clases.

Analize / Análisis

Los estudiantes son docentes con ganas de aprender técnicas novedosas,
innovadoras y actuales sobre las TICs para así desarrollarlas con su alumnado.

Las estrategias organizativas que “FARJUZ” tomará para llevar a cabo su proyecto, se pueden descargar en el siguiente enlace, todo ello hace referencia a la implantación antes de realizar el curso.

Cronograma.pdf

El diseño instruccional elegido para la propuesta se enmarca dentro del modelo ASSURE que pasa a representarse a continuación.

Por TheDigitalArtist CC0 (http://bit.ly/2CTuWOI)